La familia i les TIC

Bon dia a tots.

L'altre dia en classe ens van presentar el tema La família i les TIC. Esta presentació ens va fer reflexionar sobre la importància de les TIC i com afavorixen la relació entre les famílies i el centre educatiu.
Hi ha molts recursos per a poder facilitar la interacció: Moodle, Edmondo, Blogger... 

Amb Blogger els pares podran fer un seguiment de tot el que van fent els seus fills en el col·legi. El docent pot pujar materials, fotos, videos... De tot el que va ocorrent en la classe i això permet als pares estar informats i inclús deixar comentaris i opinions sobre el que veuen o lligen. 

També analitzarem alguns riscos de l'ús de les noves tecnologies com el Sexting, Grooming... Hem de realitzar una correcta formació entre els alumnes perquè siguen conscients que per mitjà del telèfon, l'ordinador o qualsevol dispositiu electrònic poden estar exposats a persones que s'han creat perfils falsos per a fer xantatges i inclús depredadors sexuals. Durant els primers anys de vida ha d'existir una supervisió constant del que els nostres alumnes fan durant l'ús de les TIC. En el nostre país l'accés a xarxes socials està limitat a adolescents de 14 anys en avant. Han de tindre present que les fotos que pugen a les xarxes socials poden acabar en qualsevol lloc encara que s'esborren. Que penseu sobre l'ús de les TIC en xiquets menuts i en adolescents? 

Vos llig en comentaris. 


Salutacions.

Internet aplicat a l'educació

Bon dia a tots.

Les meues companyes han fet una exposició parlant sobre internet aplicat a l'educació.

Han parlat de termes com webquest, wiki i blog.
Aquestos conceptes hem de trindre'ls clars perquè són coses que usarem en l'aula per a desenvolupar les competències digitals dels nostres alumnes.

El blog com un diari del seu autor o autors. Parlan de qualsevol tema o de temes concrets.
Es fan publicacions amb molta periodicitat. I es pot der ús d'ells en l'àmbit educatiu, o per a treballar...
Jo faig ús de Blogger per a les meues publicacions.

Sobre la webquest ja hem parlat en una altra entrada del blog, així que vaig a explicar-vos que és la wiki.

La wiki és una comunitat virtual. En aquesta comunitat virtual les pàgines poden ser editades i qualsevol persona pot trobar informació.
I és precisament per aço pel que hem de parar atenció amb la informació que trobem. Perquè potser no siga una informació fiable o certa.

Esteu a favor de utilitzar la wiki o penseu que no és positiu per a treballar a l'aula amb ella?
Vos llig en comentaris.

Salutacions

Crear una Webquest

Bon dia a tots!

En aquesta ocasió vaig a parlar-vos del que hem vist en classe. 
La webquest. Fins ara un terme desconegut per a mi. Una webquest o el que és el mateix, un tipus d'activitat guiada, que es proposa a l'alumnat, basada en la busca d'informació usant recursos d'internet principalment. En les pròximes setmanes farem un treball sobre el disseny d'una webquest enfocada a una aula d'educació infantil. 

Al nostre grup de treball es remenen diverses possibilitats sobre el disseny de la webquest però el tema pel qual pareix que anem a decidir-nos és la Comunitat Valenciana i els seus costums, tradicions, gastronomía... Ja vos comptaré si ho fem sobre això o no. 

Bon cap de setmana a tots.

Les TIC i l'educació inclusiva

Bon dia a tots!


En aquesta ocasió vaig a parlar-vos sobre els beneficis de les TIC i com contribuïxen a millorar l'educació inclusiva. 
Com en tots els casos que hem anat veient, la formació del docent i els mitjans de què disposa el centre educatiu són fonamentals per a la inclusió dels xiquets amb NEE. Quan els xiquets tenen NEE podem facilitar la seua educació per mitjà d'algunes TIC que s'adapten a les discapacitats com poden ser el trackball, lectors de pantalla que transformen el text en veu, el ratolí bucal, el ratolí de cap, teclats adaptats, la pantalla tàctil, programes, aplicaciones... És evident que per a arribar a la inclusió real encara queda molt camí per recórrer. Però anem en bona direcció. 

I per a finalitzar vos deixe un vídeo que ens han posat les companyes que han fet hui l'exposició en classe. És d'eixos vídeos que et fa reflexionar.
Com explicaries a una xiqueta o xiquet cec ques són els colors?

Fins altre dia 😊😘

El Pla TIC

Bon dia a tots!


Ahir en classe, un grup de companyes ens van parlar sobre El Pla TIC. 
Ens van explicar com està la legislació en quant a l'aplicació del Pla TIC es referix. 
El Pla TIC es definix com un conjunt de decisions sobre què fer, per què fer-ho i com fer-ho i suposa un canvi en l'ensenyança de caràcter tradicional per mitjà de projectes innovadors. També vam poder aprendre que és molt important l'organització, a través d'un coordinador, de tots els recursos de què disposen en el centre educatiu, regular els horaris d'uso... I que és necessària la formació corresponent del personal docent. 
Ens van plantejar els objectius que es pretenen amb la implantació del Plat TIC. Donant rellevància, sobretot, que els xiquets coneguen i entenguen la importància de les noves tecnologies al llarg de la seua vida. 

En els pròxims dies vos aniré comptant tot el que vegem en les pròximes exposicions. 


Salutacions!

Treballs en marxa

Hola a tots!

Esta setmana està sent un poc diferent per tots els dies festius que hem tingut. Pròximament vos vaig a pujar el treball que hem preparat en grup sobre La incorporació als escenaris educatius de la pissarra digital (PDI).

I també sobre el mural que estem elaborant. En este mural triarem el tema de l'autonomia personal. En concret sobre com aprendre a lligar-nos els cordons. 

Espere que vos agraden. Vos llig en comentaris. 

Salutacions 😘😊

Aprenent per al futur

Bon dia a tots!

Aquesta setmana em costa un poc més contar-vos coses al blog perque tinc molt treball entre la meua xiqueta i la universitat.

He fet un pràctica en grup sobre fotografía i web 2.0 i com podem usar diferents aplicacions. Em pareix que serà molt útil en el futur per a treballar amb xiquets en l'aula.
En una altra entrada d'aquest blog, que es crida Web 2.0, podreu veure tot el que hem fet i els enllaços a cada aplicació que hem usat. Espere que vos agrade i vos servisca per a treballar amb els vostres alumnes en classe.


Salutacions i feliç cap de setmana 😘

Web 2.0

Bon dia a tots!

En aquesta classe hem presentat els exercicis de la pràctica de Fotografia Web 2.0

Al primer exercici hem fet una fotografia i l' hem editat amb Aviary amb la intenció de transmetre el missatge de cuidar la natura. L'hem orientat per a xiquets de 5 anys i per això hem posat "Cuida la natura".
A l'hora d'editar-la hem tractat de posar-li l'efecte que més destaque els colors de les flors, perquè d'aquesta manera cridem l'atenció dels xiquets.

El segon exercici que hem fet ha sigut crear una targeta amb CANVA dirigida als nostres companys de classe. Com és una targeta dirigida a gent de la nostra edat hem pensat en qué ens agrada a la majoria i, finalment, hem optat per montar una festa per a tots els universitàris! Per supost, esteu invitats. 

La tercera actividad que hem fet és una captura de pantalla de les lletres que hem creat amb Spell with flickr. Hem agafat aquestes lletres perquè és el nom de una de les companyes del grup, i després de vore una infinitat d'opcions, ens han agradat aquestes perquè seguixen una secuència de colors blaus i rotjos. 

La quarta activitat tracta de crear un mosaic de lletres i un marc de fotos. Per al mosaic de fotos hem treballat amb Nube de palabras, i per al marc de fotos hem treballat amb ImageChef.

Podiem elegir entre moltes figures diferents i hem escollit la papallona amb distints colors. Les paraules que hem empleat tenen relació amb l'educació i els continguts que s'impartixen en infantil. 

I després, per a fer el marc de fotos hem optat per un marc natural de girasols. 

La quinta activitat que hem realitzat ha sigut un conte per transmetre la importancia de la diversitat als xiquets i xiquetes d'infantil, a través de diferents animals, amb Storybird.

Ací us deixe l'ellaç.

https://storybird.com/books/les-aventures-del-cocodril-joan-per-tot-el-mon/?token=9a7pxrkd3t

I per últim, hem dissenyat una activitat per a una aula d'infantil de 5 anys. Aquesta activitat  consisteix en dividir la classe en grups petits. Una vegada estiguen creats, cada grup s'anomenarà d'una forma determinada. Per exemple, noms de flors. Un grup podria anomenar-se "Les margarides". A partir, d'aquest moment cada grup haurà de dissenyar, amb l'ajuda del mestre, la seua targeta d'identificació segons la flor escollida. Per a fer aquesta activitat usarem l'aplicació CANVA. Podran ser tan creatius i originals com vulguen.

Com a activitat optativa he fet una fotografia a la meua filla i l'he convertit en dos formats d'imatge diferents a l'original.

bmp

png

jpg

Desprès de convertir-la trobe algunes diferencies.

A la fotografia en format bmp les dimensions en píxeles son les següents: 

3120 x 4160 

I a profunditat en bits és 24

A la fotografia en format png les dimensions en píxeles son les següents: 

3120 x 4160 

I a profunditat en bits és 32 ( diferent a la que està en bmp )

A la fotografia en format jpg les dimensions en píxeles son les següents: 

3120 x 4160 

I a profunditat en bits és 24

Té com a resolució 72 ppp

En comportament davant diferents modificacions pareix que amb el format jpg es veu millor la imatge amb més detall i amb més qualitat.