Mostrando entradas con la etiqueta fotografia. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta fotografia. Mostrar todas las entradas

martes, 13 de noviembre de 2018

La imatge fixa a l'ensenyança

Bon dia a tots!

Hui em escoltat l'exposició de les nostres companyes parlant de la imatge fixa a l'ensenyança          (posters, fotonovel·les i murals multimedia).

Les imatges fixes cridan més l'atenció que un text i més encara quan parlem de xiquets en l'etapa infantil.
La fotografia ens permet fer ús d'ella com a material curricular de forma analògica o digital.
La fotografia digital és instantània, permet la seua edició i es pot fer en diferents formats.
La fotografia analògica és més realista perque capta el moment exacte sin posibilitat de edició, té un cost més elevat i no permet la manipulació de la imatge.

Per a l'ús a l'aula es millor utiliztar cameres compactes perque son més senzilles de utilitzar.
Els diferents plans que podem escollir son :

  • Zenital

Resultado de imagen de plano cenital
  • Picat

Resultado de imagen de plano picado
  • Normal

Resultado de imagen de plano normal
  • Contrapicat

Resultado de imagen de plano CONTRAPICADO
  • Nadir

Resultado de imagen de plano nadir
  • Aberrant

Resultado de imagen de plano aberrante


La fotonovel·la es una bona eina per a motivar als nous lectors i fer ús d'ella a l'aula d'infantil.
Els xiquets i xiquetes poden desenvolupar la imaginació i la creativitat elaborant una fotonovel·la.


Resultado de imagen de fotonovela infantil


El mural digital permet al docent treballar continguts curriculars de forma divertida per als alumnes.
I els discents aprendran fent com a subjecte actiu millorant les seues competencies digitals.
Hi ha moltes aplicacions per a fer murals digitals com per exemple: Glogster, Murally, Koowall, Lino, Padlet...


El pròxim dia més.

😉



miércoles, 3 de octubre de 2018

Web 2.0

Bon dia a tots!

En aquesta classe hem presentat els exercicis de la pràctica de Fotografia Web 2.0

Al primer exercici hem fet una fotografia i l' hem editat amb Aviary amb la intenció de transmetre el missatge de cuidar la natura. L'hem orientat per a xiquets de 5 anys i per això hem posat "Cuida la natura".
A l'hora d'editar-la hem tractat de posar-li l'efecte que més destaque els colors de les flors, perquè d'aquesta manera cridem l'atenció dels xiquets.


El segon exercici que hem fet ha sigut crear una targeta amb CANVA dirigida als nostres companys de classe. Com és una targeta dirigida a gent de la nostra edat hem pensat en qué ens agrada a la majoria i, finalment, hem optat per montar una festa per a tots els universitàris! Per supost, esteu invitats. 




La tercera actividad que hem fet és una captura de pantalla de les lletres que hem creat amb Spell with flickr. Hem agafat aquestes lletres perquè és el nom de una de les companyes del grup, i després de vore una infinitat d'opcions, ens han agradat aquestes perquè seguixen una secuència de colors blaus i rotjos. 




La quarta activitat tracta de crear un mosaic de lletres i un marc de fotos. Per al mosaic de fotos hem treballat amb Nube de palabras, i per al marc de fotos hem treballat amb ImageChef.
Podiem elegir entre moltes figures diferents i hem escollit la papallona amb distints colors. Les paraules que hem empleat tenen relació amb l'educació i els continguts que s'impartixen en infantil. 
I després, per a fer el marc de fotos hem optat per un marc natural de girasols. 







La quinta activitat que hem realitzat ha sigut un conte per transmetre la importancia de la diversitat als xiquets i xiquetes d'infantil, a través de diferents animals, amb Storybird.
Ací us deixe l'ellaç.



I per últim, hem dissenyat una activitat per a una aula d'infantil de 5 anys. Aquesta activitat  consisteix en dividir la classe en grups petits. Una vegada estiguen creats, cada grup s'anomenarà d'una forma determinada. Per exemple, noms de flors. Un grup podria anomenar-se "Les margarides". A partir, d'aquest moment cada grup haurà de dissenyar, amb l'ajuda del mestre, la seua targeta d'identificació segons la flor escollida. Per a fer aquesta activitat usarem l'aplicació CANVA. Podran ser tan creatius i originals com vulguen.







Com a activitat optativa he fet una fotografia a la meua filla i l'he convertit en dos formats d'imatge diferents a l'original.


bmp


png


jpg


Desprès de convertir-la trobe algunes diferencies.

A la fotografia en format bmp les dimensions en píxeles son les següents: 
3120 x 4160 
I a profunditat en bits és 24

A la fotografia en format png les dimensions en píxeles son les següents: 
3120 x 4160 
I a profunditat en bits és 32 ( diferent a la que està en bmp )

A la fotografia en format jpg les dimensions en píxeles son les següents: 
3120 x 4160 
I a profunditat en bits és 24
Té com a resolució 72 ppp

En comportament davant diferents modificacions pareix que amb el format jpg es veu millor la imatge amb més detall i amb més qualitat. 






Seguretat i privacitat de les TIC i avaluació de l'assignatura

Bon dia a tots! Si parlem de riscos digitals hem de tindre en compte que els xiquets son més vulnerables que els adults i hem d'asegu...